做错事情如果不想承受严厉的批评,最好是迅速、坦白的承认错误,并且做严厉的自我批评,由于人都有成为宽容者的倾向,当对方发现你把他要批评的话都说完了,也就不想再批评一次了。甚至还会说些宽慰人的话,倒过来为你分辨。
当必须批评别人时,开始先谦虚的承认自己也不是十全十美的、无可指责的,然后再指出人们的错误,这样就比较容易让人接受了。只需要花几分钟的时间想一想,再说一、两句体恤的话,谅解到对方的观点,就可以解除很多刺痛。
人性的弱点读后感范本6
作者戴尔·卡耐基在引言中讲到:“这本书并不是按照通常意义撰写而成的,而是像一个孩子那样成长起来的。它是从实验室和成千上万的成年人的经验中成长、发展起来的。”这本书的内容恰好证明了这句话。
心理学层面上讲人性是一个两面性的东西,我们可以预料它的优点,但往往忽略它的弱点。人性的弱点导致的是我们在日常生活中待人接物的缺点。在通读这本书后,你会惊讶原来生活中有那么多被我们漠视的细节。书名虽叫“弱点”,但它是在教我们如何改变自己并克服“弱点”,很常见却也很鲜活。
其中我最印象深刻的是法国皇帝拿破仑三世的故事。获得好感的最简单、最明显且最重要的方法之一就是记住对方的名字,让别人拥有自重感。这位忙碌的皇帝用许多方法去记住会面者名字,不得不说这是一件浪费时间的事情,不过“良好的礼节”,艾默生说过,“是无数微小的牺牲换来的”。记住并运用他人名字的重要性不仅是领导者独享的,这对我们大家都有用。我们应该意识到名字所包含的神奇魅力,同理我们应该意识到每一件小事的独有吸引力。
没有人是一座孤岛,我们每个人都需要接触这个社会,去和他人交流,去和不同的人相处。《人性的弱点》这本书很好的向我们讲述了如何与他人相处,它交给我们的并不是热情激动的交谈而是举止间的礼貌与自信。
在我看来,这本书仅仅读一遍是不能完全理解的,它有许许多多的细节,正如它多次的翻新与修订。良好的言行举止并不是一日养成,成功也是这样。从这本书的总结来倒推,我愿意用通往成功山顶的基石来形容它。人们都想获得成功,但由于人性的弱点,使得通向成功之路布满了荆棘。这本书就是要告诉人们,正视每一个人都有的本性上的一些“弱点”,以积极的生活态度、恰当的言行举止,去适应这些“弱点”,这样才能有效地避免与人交往中存在的一些误区,从而获得在各个方面的成功。
这样的道理说起来容易,但常常为人们所忽视。卡耐基提醒人们:“人性虽有缺乏,但若能激发对方的高贵情操,多数人都会真的以诚实、守信等美德反求诸已,化冲突为祥和。”
这位“20世纪最伟大的心灵导师”用最简洁的文字写成这本书,用千万人的真实经历教会我们成功的秘诀。相比那种以书名博人眼球的心理教育书籍,《人性的弱点》以贴近生活的例子,把晦涩难懂的专业术语都转化成真材实料。
总的来说,这是一本值得阅读并且长久收藏持续阅读的书。
人性的弱点读后感范本7
在学习上,我认为教得好的老师上课是不需要点名的。如河南大学新闻与传播学院教古代恩学的常萍,讲课堂堂饱满,没有人逃她的课,甚至外系的学生也挤得破头来听。她明白课堂上什么才是学生想得到的,让学生知道他们来上这节课的意义和重要性,从中在课堂上愉快高效地学习,并不是“要我接受知识”,而是“我要主动接受知识”,让学生有着“我不能错过这堂课的知识”的思想,这不是很好吗?
这就是教师的技巧了。我们知道,90后的孩子都有一颗反叛的心,家长、老师如何净化这颗反叛的心,就需要从他们的需求中得到答案,我们能不能从另一个角度满足他们的需求,既不娇纵他们,又让他们有动力去听大人们的话呢?如果硬要把大人们的思想强加于一个具有反抗力的孩子身上,最终也只会是两败俱伤,因为大人们并不了解他们所想的,他们会不服气并不会乐意按照大人的思想模式去做。
不妨试着用奖励的方式,了解他们的需要并适当满足他们,让他们有动力、有坚定信念去执行你想让他们做的事,这不是很好的结局吗。因此,了解人的需求,对生活上、工作上、学习上的人际交往都有很大的帮助。
“了解别人心里想什么,你才能得到自己想要的。”我会一直记住这句话,这是我在以后获得更好人际关系的法宝之一。
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