动物其实和人是一样的，你只要善待它，它就会善待你。
其实，我们的生活中也有这样的例子。
有一天，一只小狗失足落尽的河流中，围观的人很多，但是，没有一个人愿意救小狗，可怜的小狗在作无谓的挣扎，突然，一位年轻小伙子，跳入河流中，救起了可怜的小狗。
从此，不管主人怎样撵它，它都不走，之后，它和主人成了最好的朋友。
人间处处有真情，它躲在了角落里，等待着我们去探索。
老人与海鸥读后感4
经常会看到对面楼上的阿姨带着她的小泰迪犬去遛弯，听见她亲昵地喊小泰迪犬”儿子“，我总觉得很好笑。可是自从学了《老人与海鸥》这篇课文，我才明白真情不只存在于人与人之间，人和动物之间也会产生让人感动的深情厚意。
寒冷的冬日，多少人待在暖和的房间里，坐在舒适的沙发上，细细地品着茶，悠闲地看着电视，而老人却冒着严寒，每天徒步二十余里去给海鸥喂食。老人对自己是那么的吝啬，穿着褪色的布衣，背着褪色的'布包，带着褪色的食袋，然而却从自己微薄的工资里拿出一部分钱来给海鸥买食物。老人对海鸥那无私的爱让人感动。我眼前不禁浮现出老人那驼背的身影，他像是在呼唤自己的儿女一样亲昵地喊着每只海鸥的名字，招呼”他们“快来吃饭，而海鸥们亲切地围在老人周围津津有味地啄着食。这一幕是多么地和谐、温馨啊!
而当老人去世以后，人们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到翠湖边，”一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声呼叫……“海鸥们像亲属一样瞻仰老人的遗容，站立两行，肃立不动，为老人守灵。而当人们收起遗像的时候，”海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来……“海鸥们是多么地哀痛，多么地舍不得老人离开啊!
我的心被深深的震撼了。老人与海鸥早已把对方视作自己的亲人了，他们之间那份浓浓的情意，怎能不让人动容?
动物也是有感情的，当你对它好时，它也会对你有情有意。我真希望那些欺凌动物的事件不再发生，那些掠杀动物的捕猎者放下手中的枪，和动物和睦相处，共同构造和谐家园。
当我再一次看见对面楼上的阿姨抱着她的小泰迪，一边抚摸着它的头，一边亲昵地说：”儿子，你饿不饿?咱们回家吧。“我的心底不禁浮起一丝丝暖暖的温情。
老人与海鸥读后感5
读《老人与海鸥》，我不禁为课文中老人与海鸥之间那真挚的情感默默叫好，又为生活中人与动物之间的冷漠而哀叹。
《老人与海鸥》这篇课文写：在翠湖畔，一位老人几十年如一日的喂养海鸥，他把海鸥当成了自己的子女，海鸥也把他看作了亲人。最后，老人去世了。海鸥们围着老人的遗像，为他举行了一场独特的送行仪式。这篇课文既表现出了老人对海鸥无私的爱，又展示了海鸥对老人那令人震撼的情。展示出了老人与海鸥之间浓厚的情感，展示了动物丰富的情感世界。
感受到老人与海鸥之间那真挚的情谊后，使我想到了我们的周围——人与动物之间的冷漠。
动物也有自己的思想，自己的情感，所以我们要尊重动物，和它们相亲相爱，和—谐共处。
在生活中，我经常遇到：大家捉住小鸟，把它的腿绑起来拉着玩儿，有意踩死蚂蚁等不良现象。
这就是对小鸟的不尊重，你想：把小鸟的腿绑住了，就等于约束了它的自由，任何有思想的人或动物，如果没有了自由，就等于生活没有了希望。
我们要保护所有的动物，要与动物建立一份真挚的情感，真挚的友谊。
老人与海鸥读后感6
“千山万水总是情，动物也有自己的感情”，动物们也都有自己的感情，也会判断一个人的好与坏，也会关心别人，这就是我读了《老人与海欧》之后悟出的道理。
我们今天学了《老人与海鸥》这篇课文，里面讲的是：一位年过花甲的老人衣着简朴，每天总要步行二十余里来给海鸥送餐，还都给海鸥们起了名字，但不久，老人便弃养了，“我们”把老人最后一次喂海鸥的照片放到了翠湖边，意想不到的事发生了，海鸥们连声鸣叫，像是在呼唤老人，但过了一会，他们又在老人的遗像前站成了两行，肃立不动，为老人守灵，可是，时候不早了，必须要把遗像抬回去，海鸥们大声鸣叫着，好想在说“老人，别走，别走，呜呜呜呜”。
课文中的“听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，到到了翠湖边。意想不到的事发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时不太一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出一片空地。”这句话让我深受感动，海鸥是一种很有灵气的动物，但是他们还是不能像人一样表达自己的想法，只能大声鸣叫，用自己的语言呼唤老人。
以前的我，根本不知道去爱惜身边的小动物，一次，我把邻居家的小狗捧到了高空，摔了下来，害得他叫了半天，可我却像没事人一样，嘴里吹着歌走了，但是，读了《老人与海鸥》之后，我意识到了我自己的错误，我发誓再也不伤害小动物了，我开始把剩菜剩饭都给了邻居家的小狗来拟补我的过错。
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